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球运动学派▪中国

孩子通过参与球运动提升回避风险的能力

  “提高安全性,是体育课的一个不可忽视的主题。但这并不意味着我们能够排除所有风险,或者我们应该禁止学生做一切有可能发生危险的事情。我们要做的事情是让我们的学生掌握应对风险的能力,自主地回避有安全风险的情境。” 

——引自 德国联邦教育部《安全规章》

学生在球运动的课程中学会: 
 对周围信号做出快速识别并做出正确对策(战术基础能力)
 行动与当时所处的状况迅速匹配,停止运动或者避开危险物(协调基础能力)
 准确判断自己和环境中其他物体的速度、路线、落点(技术基础能力)

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